Задания по компетенциям Национального чемпионата "Абилимпикс" 2022
Тема 3.1. Порядок изменения конкурсного задания регионального чемпионата «Абилимпикс».
Описание всех последовательных действий при изменении конкурсного задания регионального чемпионата «Абилимпикс». Что входит в 30% изменение конкурсного задания. Документальное оформление изменения конкурсного задания.
Формат занятия – лекция (2 часа), практическое занятие (1 час), самостоятельная работа (0 часов).
Задание 4. для практической работы: подготовка конкурсного задания с 30% изменением.
Тема 3.2. Организация работы экспертов на площадке и распределение ролей экспертов.
Порядок отбора экспертов регионального чемпионата «Абилимпикс». Реестр экспертов национального чемпионата «Абилимпикс». Права и обязанности экспертов на конкурсной площадке. Возможные роли экспертов на площадке регионального чемпионата «Абилимпикс» и порядок их распределения главным экспертом. Документальное оформление распределения ролей экспертов. Обязанности экспертов при исполнении каждой роли на конкурсной площадке регионального чемпионата «Абилимпикс».
Формат занятия – лекция (1 час), практическое занятие (0 часов), самостоятельная работа (1 час).
Задание 5. для самостоятельной работы: оформить протокол распределения ролей экспертов по компетенции при условии работы на площадке 5-ти экспертов и 10-ти экспертов.
Тема 3.3. Перечень документов, оформляемых при проведении регионального чемпионата «Абилимпикс» и работа с личным кабинетом
главного эксперта.
Документы, оформляемые экспертами на конкурсной площадке: перечень и порядок заполнения. Виды документов, периодичность их заполнения. Отчет эксперта о проделанной работе.
Формат занятия – лекция (2 часа), практическое занятие (1 час), самостоятельная работа (0 часов).
Задание 6. для практической работы: оформить пакет документов при осуществлении судейства по компетенции на 5 участников и 5 экспертов.
Промежуточный̆ контроль знаний обучающихся определяется защитой выполненной практической работы по подготовке конкурсного задания по компетенции с 30% изменением.